30 октября в МКДОУ Новобирилюсском детском саду «Колокольчик» состоялся педагогический слёт в рамках межведомственного взаимодейсвия Бирилюсского и Большеулуйского районов. Тема слёта: «Современная система образования: доступность дошкольного образования для детей раннего возраста». На слёт прибыли тридцать педагогических работников дошкольных учреждений двух районов. Открыла слёт зав. Новобирилюсским детским садом «Колокольчик»
                    

На слёте были представлены четыре команды: команда «Колокольчик» - педагоги МКДОУ Новобирилюсского детского сада «Колокольчик», «Импульс» - педагоги Рассветовского детского сада «Солнышко» и педагогом Суриковского детского сада «Родник»; «Дошколята.ру» - команда педагогов Большеулуйского детского сада №1 и команда «Мери Поппинс» была представлена педагогами малокомплектных детских садов Большеулуйского района.
                                          

Организаторы данного мероприятия в основу программы включили конкурсные задания для команд – участников.

В начале конкурсных испытаний команды представили визитные карточки, включающие название команды и девиз.

• ... Читать дальше »

17 октября 2018 года во всех школах района пройдет краевая диагностическая работа по читательской грамотности в шестых классах (КДР6).

По результатам КДР6 можно будет говорить о том, как в основной школе формируются важнейшие метапредметные умения, связанные с понимаем текста и работой с информацией в разных предметных областях.

КДР6 - Демоверсия

КДР6_Рекомендации_Оценка_Демовариант

Описание инструментария  КДР6

Порядок проведения  КДР6 2018
 

Новый учебный год начался с яркого события, с 28 по 29 сентября педагогическая команда Красноярского краевого центра «Юннаты» совместно с преподавателями Красноярского государственного аграрного университета, МКОУ ДО домом детского творчества «Юность» на базе МКОУ «Рассветовской СОШ» начале реализацию дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы, реализуемая в сетевой форме «Хозяйствуй умело». Данная программа направлена на освоение обучающимися основных видов деятельности по бизнес-проектированию. Обучение по программе пройдут учащиеся из Новобирилюсской, Рассветовской и Суриковской школ, всего тридцать человек.

• стала победителем Красноярского регионального проекта обновления содержания технологий дополнительного образования «Реальное образование». Цель программы - становление навыков проектирования у старшеклассников через бизнес-планирование на примере сельскохозяйственного производства, обучающиеся сумеют выделить проблему, разработать бизнес - план с учетом требований экологической безопасности территории, увидеть риски и предложить пути их решения. Так же программ позволит расширять знания о современных тенденциях и научных достижениях в растениеводстве и животноводстве, организовать практику отработки основных этапов бизнес-проектирования, позволит сформировать интерес у старшеклассников к практической деятельности в области сельского хозяйства.

                        

В эти дни прошёл I блок программы «Создай свое дело», он состоял из бизнес-тренинга «Секрет успеха» и бизнес-коучинга «Свое дело».

Цель бизнес-тренинга – формирование у старшеклассников личностной компетентности – самоорганизация, как одной из важных качеств современного предпринимателя.

В рамках б ... Читать дальше »

В конце июня 2018 г. в рамках реализации Концепции развития школьного обучения в сельских муниципальных районах Красноярского края в Бирилюсском районе состоялся организационно-деятельностный семинар №2 Тема второго семинара: «Система коллективного обучения по индивидуальным программам: разработка фрагментов модифицированных образовательных программ».
Его цели:
1. Организовать, прожить и понимать систему коллективного обучения на основе индивидуальных программ.
2. Разработать фрагменты образовательных программ для практических проб на местах.
В семинаре приняли участие 28 педагогов из шести школ района: МКОУ «Маталасская СОШ»; МКОУ «Кирчиженская СОШ»; МКОУ «Полевская СОШ», МКОУ «Орловская СОШ»; МКОУ «Проточинская СОШ»; МКОУ «Арефьевская ООШ».
 

Участники семинара осветили деятельность школ по реализации практических проб на местах, которые они запланировали в ходе первого семинара по данной теме. Педагоги реализовали возможность самостоятельно формировать свою образовательную программу и план на все дни семинара, учитывая темы, обязательные для изучения. Все участники составляли маршрутно - логические схемы и технолого-методические карты. В соответствии с целями семинара участники семинара составляли фрагменты образовательных программ для практических проб на местах, которые будут реализовывать во внеурочной деятельности школьников в следующем учебном году.
        

Данную деятельность предваряло выступление заместителя директора МКОУ «Маталасская СОШ» Голущенко Ирина Васильевна. Она осветила опыт осуществления образовательной деятельности по индивидуальным образовательным программам в летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей при МКОУ «Маталасская СОШ». Выступление сопровождалось презентацией и видеофрагме ... Читать дальше »

  27-29 марта в Бирилюсском районе успешно состоялся организационно-деятельностный семинар №1 «Подготовка организаторов коллективного обучения по индивидуальным образовательным программам (в рамках реализации Концепции развития школьного обучения в сельских муниципальных районах Красноярского края)».
  Участниками семинара были специалисты и методисты  Управлнения образования  и  педагоги   из шести  общеобразовательных школ района: МКОУ «Арефьевская ООШ», МКОУ «Кирчиженская СОШ», МКОУ «Маталасская СОШ», МКОУ «Орловская СОШ», МКОУ  «Полевская СОШ», МКОУ «Проточинская СОШ». В семинаре  участвовало 32 человека.
Целями семинара  являлись:
1. Организовать и прожить систему коллективного обучения по индивидуальным программам.
2. Организовать процедуры понимания процессов организации системы коллективного обучения по индивидуальным образовательным программам.  

 Участники семинара серьёзно подошли к вопросу составления программы,  планов работы на предстоящие дни. В первый день  возникали трудности при составлении планирования деятельности на день. На третий день уже со знанием дела планировали свою деятельность, расходились на занятия, тренинги и т.д. Участники семинара познавали методику Ривина, применяли её на практике: разрабатывали схемы, разучивали стихи  и т.д. На семинаре также представлена и разнообразная  клубная деятельность.
  

    По завершению семинара участники высказали своё мнение о том, что семинар прошёл очень плодотворно, в  обстановке сотрудничества.  Команда каждой  школы наметила место пробы  применения данной технологии в своей школе.

... Читать дальше »